Cet article porte sur la promotion de l’hygiène corporelle chez les adultes ayant une déficience intellectuelle. Il s’adresse aux infirmières impliquées auprès de jeunes ou d’adultes ayant une déficience intellectuelle. Vous trouverez une synthèse des stratégies éducatives pouvant être utilisées dans le cadre d’un enseignement auprès de cette clientèle qui nécessite un rappel concernant les techniques d’hygiène corporelle.

Léa Laflamme CAPSII

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