Cet article porte sur le trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H). Il s’adresse aux infirmières qui souhaitent répondre aux besoins de formation d’adultes s’impliquant de loin ou de près d’enfants ayant un diagnostic de TDA/H. Vous retrouverez des informations sur les différents obstacles à l’apprentissage pouvant être rencontrés chez les apprenants ainsi que des stratégies pédagogiques aidant à les réduire.

Bouchard_Maude_TDAH (3)

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